Ocena pracy nauczyciela jest szczególnym rodzajem opisu jego pracy w ściśle określonym czasie (doprecyzowanym okresie funkcjonowania zawodowego), na określonym stanowisku i w określonej placówce. Zatem ocena jakości pracy każdego z zatrudnionych pracowników jest podstawowym zadaniem związanym z pragmatyką pełnienia funkcji kierowniczej i dotyczy każdej osoby na stanowisku kierowniczym, w tym zwłaszcza dyrektora przedszkola.
Dział: Pod paragrafem
Zgodnie z art. 66 ust. 1 pkt 1 lit. a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe organ, który powierzył nauczycielowi stanowisko kierownicze w szkole lub placówce, odwołuje nauczyciela ze stanowiska kierowniczego w razie złożenia przez niego rezygnacji, za trzymiesięcznym wypowiedzeniem.
Niniejszy komentarz zawiera argumentację aprobującą stanowisko Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego z siedzibą w Poznaniu w kwestii przestrzegania podstawowych zasad moralnych przez nauczyciela, w tym nauczyciela na stanowisku kierowniczym. Wykonywanie zawodu nauczyciela determinuje jego określoną postawę etyczną oraz szczególne obowiązki w życiu prywatnym. Nieprzestrzeganie tych zasad może być podstawą odwołania ze stanowiska dyrektora placówki systemu oświaty.
Podobnie jak w poprzednich latach szkolnych, przedstawiony przez resort edukacji dokument ustalający kierunki realizacji polityki oświatowej państwa określa również zadania związane z nadzorem pedagogicznym dla kuratorów oświaty w zakresie kontroli. Oznacza to, że przedszkola, w których będzie odbywała się kontrola ze strony kuratorium, powinny w sposób szczególny zadbać o przestrzeganie wymogów prawnych w tych obszarach. Na co zatem należy zwrócić uwagę?
Ministerstwo Edukacji i Nauki skierowało do dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek pismo nr DKO-WNP.4 092 108.2021.EL, w którym zwróciło uwagę, iż podjęło działania ukierunkowane na „odbiurokratyzowanie” szkół i placówek.
Likwidacja szkoły czy przedszkola jest czynnością skomplikowaną, której nie da się przeprowadzić z dnia na dzień. Zarówno w przypadku placówek publicznych, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego (JST), jak i w przypadku placówek niepublicznych, prowadzonych przez inne niż JST osoby prawne lub osoby fizyczne, likwidacja wymaga wykonania kilku niezbędnych czynności, a ustawa Prawo oświatowe nakazuje, aby dokonywały się one z odpowiednim wyprzedzeniem, zanim nastąpi faktyczne zakończenie działalności przedszkola.
Do corocznych obowiązków dyrektora, będących przejawem sprawowanego przez niego w przedszkolu nadzoru pedagogicznego, należy opracowanie planu nadzoru pedagogicznego na każdy kolejny rok szkolny. W obecnym stanie prawnym nie funkcjonuje jeden z góry przyjęty wzór takiego planu. Przepisy wskazują wyłącznie podstawowe elementy, które taki plan powinien zawierać. Poniżej przedstawiono najważniejsze informacje dotyczące zasad sporządzania planu nadzoru pedagogicznego.
Aby przeanalizować, na jakich zasadach przebiega przekształcenie przedszkola, należy przede wszystkim ustalić, co kryje się pod tym określeniem, jakie przepisy odnoszą się do tej procedury oraz kiedy zmiany wprowadzone w przedszkolu nie powodują jej przekształcenia.
Koncepcja funkcjonowania jednostki oświatowej jest jednym z dokumentów wymaganych od kandydata przystępującego do konkursu na stanowisko dyrektora przedszkola.
W jednostkach organizacyjnych systemu oświaty powstaje wiele rodzajów dokumentacji, w tym druki ścisłego zarachowania. Zasady postępowania z dokumentacją przedszkolną powinny zostać określone w procedurach wewnętrznych, jednak procedury te muszą uwzględniać zasady brakowania (czyli wydzielania i niszczenia) dokumentacji określone w przepisach powszechnie obowiązującego prawa.