Jak projektuje się prawo? Dlaczego tworzy się je według określonych zasad? Czy te zasady stosuje się również do prawa wewnątrzszkolnego? To postaram się wyjaśnić w poniższym artykule.
Dział: Pod paragrafem
Na szkołach i przedszkolach, zarówno tych publicznych, jak i niepublicznych, ciąży obecnie obowiązek udzielania dzieciom pomocy psychologiczno- -pedagogicznej. W jakim zakresie pomoc ta powinna być udzielana, a także w jakim trybie powinno to następować?
Ustawa z dnia 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej (Dz. U. z 2022 r., poz. 902 z późn. zm.) przewiduje obowiązek udostępniania informacji, która nie została opublikowana w Biuletynie Informacji Publicznej. Należy jednak pamiętać, że w przypadku gdy informacja znajduje się już w BIP, nie wystarczy samo poinformowanie o powyższym wnioskodawcy – konieczne jest dokładne odesłanie go do miejsca, w którym daną informację można odnaleźć, np. poprzez podanie ścieżki dostępu.
Awans zawodowy to jeden z kluczowych elementów ścieżki kariery każdego nauczyciela, a jednocześnie proces pełen wyzwań i formalności. W naszej sesji Q&A odpowiadamy na najczęściej zadawane pytania, rozwiewamy wątpliwości i dzielimy się praktycznymi wskazówkami.
Związki zawodowe, stanowiące dobrowolne oraz samorządne organizacje pracowników, dysponują istotnymi uprawnieniami dotyczącymi opiniowania podejmowanych przez dyrektorów przedszkoli czynności kadrowych. W założeniu mają one pozwolić na skuteczną obronę praw i interesów zatrudnionych w przedszkolu pracowników. Jakie uprawnienia i kompetencje posiadają działające w przedszkolach organizacje związkowe?
Zarówno publiczne przedszkola, jak i szkoły mają możliwość organizowania nauki religii. Należy jednak mieć na uwadze, że w ostatnim czasie przepisy w tym zakresie uległy pewnym zmianom i wszystko wskazuje na to, że będą zmieniane również w przyszłym roku. Dlatego warto przypomnieć najważniejsze regulacje prawne związane z tym zagadnieniem.
Podstawą właściwego rozwoju dzieci jest zapewnienie im życia w bezpiecznym i przyjaznym środowisku, bez przemocy i zaniedbania. Datego wszyscy dorośli mający styczność z dziećmi powinni je chronić przed jakimkolwiek krzywdzeniem. Jednym z narzędzi wzmacniających tę ochronę są Standardy ochrony małoletnich – zasady i procedury postępowania, do opracowania i wdrożenia których przedszkola, szkoły i placówki oświatowe miały czas do 15 sierpnia br.
Zgodnie z przepisami, które weszły w życie 1 września 2024 r. nauczyciel, który nabędzie prawo do emerytury stażowej, nawet gdy nie będzie chciał na nią przejść, nie będzie mógł skorzystać z urlopu dla poratowania zdrowia.
11 czerwca 2024 r. opublikowano w Dz. U. poz. 854 ustawę z dnia 11 czerwca 2024 r. o zmianie ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz niektórych innych ustaw, która weszła w życie 1 lipca 2024 r., z wyjątkami.
Konieczność zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa w placówce podkreślana jest w wielu przepisach prawa oświatowego. Ich realne wdrożenie może niekiedy okazać się problematyczne, warto zatem co jakiś czas dokonywać kontroli w zakresie przestrzegania przez placówkę procedur i podejmowanych działań mających na celu zapewnienie dzieciom bezpiecznych warunków nauki i pobytu w szkole czy przedszkolu.
Szkoły i przedszkola prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego (w skrócie JST) są ich jednostkami budżetowymi, czyli jednostkami organizacyjnymi, których kierownicy zobligowani są do składania oświadczeń majątkowych.
Często w swoich wnioskach o dostęp do informacji wnioskodawcy pytają o imiona i nazwiska, wysokość wynagrodzeń, sposób postępowania z dzieckiem sprawiającym problemy wychowawcze. Powoduje to konieczność dokonania przez dyrektora placówki oświatowej oceny, czy ujawnienie takich danych nie narusza prawa do prywatności osoby, o którą wnioskodawca pyta.