Data udostępnienia e-wydania: 12-01-2026
Styczeń 2026
W styczniowym wydaniu czasopisma Monitor Dyrektora Przedszkola piszemy o zmianach dla dyrektorów placówek oświatowych na rok 2026. Bieżący rok w polskiej oświacie będzie czasem intensywnego dostosowania przedszkoli do zmian wprowadzonych w 2025 r. Nowelizacje Karty Nauczyciela zwiększają stabilność zatrudnienia i upraszczają ocenianie pracy nauczycieli, a równocześnie placówki przygotowują się do nowych ram programowych i nauki opartej na projektach, współpracy i rozwijaniu kompetencji dzieci. Przedszkola staną się pierwszym etapem wdrażania „Reformy 26”, która przesuwa punkt ciężkości z samych treści na rozwój umiejętności społecznych, samodzielnego myślenia i pracy w grupie. Rok 2026 przyniesie także zmiany w dokumentacji, ocenianiu dzieci, cyfryzacji i organizacji zajęć, a dyrektorzy i nauczyciele będą musieli przygotować się do nowych wymagań i metod pracy. Rodzice zyskają większą informację o tym, jakie kompetencje rozwijają ich dzieci i jak uczestniczyć w procesie edukacyjnym. Jak przedszkola przygotują się do nowych ram programowych i nauki projektowej? Jak zmienią się zasady oceniania i dokumentowania postępów dzieci? Jakie nowe obowiązki czekają nauczycieli i dyrektorów w kontekście cyfryzacji i organizacji zajęć?
- Redakcja
- 8 stycznia 2026
- Redakcja
- 12 stycznia 2026
- Redakcja
- 12 stycznia 2026
- Marta Ruskowiak
- 9 stycznia 2026
- Marcin Majchrzak
- 12 stycznia 2026