Dotychczasowe przepisy o żywieniu zbiorowym dzieci w przedszkolach okazały się zbyt restrykcyjne i nie trafiły w smaki wszystkich dzieci korzystających ze stołówki czy cateringu. Dlatego Ministerstwo Zdrowia przygotowało nowe przepisy wykonawcze ze złagodzonymi wymogami.
Dział: Monitor prawny dyrektora
Obecność sześciolatków w przedszkolach, zmiany w oświatowym prawie pracy i inne nowe regulacje wymagają od dyrektorów dostosowania się do nieco innej sytuacji prawnej niż w zakończonym roku szkolnym.
Zgodnie z art. 94a ustawy z dnia 7 września 1991 r. – o systemie oświaty (t.j.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 1572 z późn. zm.) osoby niebędące obywatelami polskimi korzystają z nauki i opieki w publicznych przedszkolach lub publicznych innych formach wychowania przedszkolnego, a także w niepublicznych przedszkolach. Obecnie trwają prace nad projektem rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.
Zgodnie z art. 30 ust. 4 i 6 pkt 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j.: Dz. U. z 2014 r., poz. 191) nauczycielom przysługują nagrody, których wysokość i warunki wypłacania określa w drodze regulaminu organ prowadzący przedszkole będący jednostką samorządu terytorialnego.
W aktualnym stanie prawnym warunki korzystania ze stołówki przedszkolnej, w tym wysokość opłat za posiłki, ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym przedszkole. Wcześniej jednak do ustalania takich opłat był uprawniony organ prowadzący. Nie oznacza to, że upoważnione organy mogły i mogą dowolnie określać wysokość opłat wnoszonych przez rodziców przedszkolaków za korzystanie ze stołówki.
Dotychczasowe określenie kwalifikacji nauczycieli wyznaczonych przez Kościół katolicki do prowadzenia zajęć religii często budziło wątpliwości w praktyce. Zmiany obowiązujące od 1 września 2016 r. są bardziej precyzyjne i powinny pomóc dyrektorom łatwiej oceniać, czy dany ksiądz lub katecheta rzeczywiście ma wystarczające uprawnienia do nauczania w ich przedszkolach.
Zgodnie z art. 75 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j.: Dz. U. z 2014 r., poz. 191) nauczyciele podlegają odpowiedzialności dyscyplinarnej za uchybienia godności zawodu nauczyciela lub obowiązkom.
Omawiając kwestię dotyczącą monitoringu w przedszkolu, należy zacząć od tego, że podstawowym elementem monitoringu jest kamera. Ma ona za zadanie przekształcanie obrazu obserwowanego obszaru i w postaci sygnałów analogowych lub cyfrowych przekazywanie go do centrum obserwacyjnego. Tak otrzymany obraz można na bieżąco odtwarzać lub zapisywać na elektronicznych nośnikach danych. Warto podkreślić, że samo stosowanie kamer do rejestracji obrazu to jeszcze nie jest monitoring. Staje się nim dopiero wideofilmowanie, które ma zapewnić kontrolę nad obserwowanym obszarem, aby zwiększyć bezpieczeństwo. Co ważne – monitoruje się zawsze określony obszar, a nie określone osoby. Rejestracja obrazu danej osoby występuje tylko dlatego, że pojawiła się ona na danym obszarze, a nie dlatego, że celem było sfilmowanie właśnie jej.
Coraz częściej różne osoby zwracają się do dyrektorów przedszkoli o udzielenie konkretnych informacji o nauczycielach. Niestety nie w każdym przypadku odmowa udzielenia odpowiedzi na takie zapytania jest zgodna z prawem.
Przepisy prawa oświatowego nie stanowią wprost, że oddział przedszkolny w szkole podstawowej działa przez cały rok szkolny. W najnowszym orzecznictwie wskazuje się, że dzieci w takim oddziale muszą mieć zapewnioną możliwość korzystania z wychowania przedszkolnego, nawet gdy starsi uczniowie korzystają z ferii.