Zmiany w zakresie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli

W zakresie szeroko rozumianej polityki kadrowej dyrektora przedszkola podstawę prawną działań stanowią zapisy:

• ustawy Karta Nauczyciela¹,
• ustawy Kodeks pracy²,
• artykułu 7 ustawy o pracownikach samorządowych³ – „czynności w sprawach z zakresu prawa pracy za jednostki wykonuje kierownik jednostki organizacyjnej”,
• ustawy Prawo oświatowe⁴,
• ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe⁵,
• ustawy o finansowaniu zadań oświatowych⁶,
• od stycznia 2019 r. również ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw⁷.

Już samych regulacji ustawowych jest niemało, a ponadto dyrektor przedszkola musi pamiętać, że podstawę nawiązania stosunku pracy stanowią posiadane kwalifikacje i kompetencje zawodowe. W przypadku nauczycieli podstawą decyzji kadrowych w tym względzie nadal jest rozporządzenie 
Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli⁸. Wpływ na decyzje kadrowe dyrektora przedszkola ma również stopień awansu zawodowego nauczyciela. Pod uwagę trzeba brać także rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela⁹. W tym miejscu zwracam szczególną uwagę na jeden element nowej regulacji prawnej w tym zakresie, który ma istotny wpływ na kształtowanie zapisów dotyczących wymagań kwalifikacyjnych dla nauczycieli. W punkcie II.1 znalazły się zapisy: „Kształcenie na studiach pierwszego stopnia obejmuje wyłącznie przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w przedszkolach i szkołach podstawowych, a na studiach drugiego stopnia i jednolitych studiach magisterskich – do pracy we wszystkich typach szkół i rodzajach placówek”.
Zanim przejdziemy do omawiania zmian w obowiązujących wymaganiach kwalifikacyjnych, należy wyjaśnić znaczenie niektórych pojęć, które występują w opisie kwalifikacyjnym. Zgodnie z definicjami opracowanymi przez Ministerstwo Edukacji Narodowej pod pojęciem:

1. przygotowania pedagogicznego – należy rozumieć nab...