Nieprawidłowości w dokumentowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej – pytania i odpowiedzi

Jakie przepisy prawa oświatowego zobowiązują dyrektora do takiej kontroli? 

Za prawidłową organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, szkole i placówce oświatowej odpowiada dyrektor. To on również, w ramach pełnionego nadzoru pedagogicznego, pełni kontrolę, do której zobowiązuje go prawo oświatowe: 

• Rozporządzenie MEN z dnia z 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (t.j. Dz. U. z 2024 r., poz. 15), którego § 22 wskazuje, iż dyrektor szkoły lub placówki we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska kierownicze, w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego, kontroluje zarówno przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły/placówki, jak i przebieg procesów kształcenia i wychowania w szkole/placówce oraz efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły/placówki. W szczególności analizuje dokumentację przebiegu nauczania oraz obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze oraz inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej szkoły/placówki.
• Rozporządzenie MEN z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauc...