Aspektem o kapitalnym znaczeniu jest również to, że nowa procedura odchodzi od dominującej roli dokumentacji medycznej w orzecznictwie na rzecz diagnozy funkcjonalnej oraz realnej współpracy między poradnią, przedszkolem i rodzicami.
Jakie są cele zmian w orzecznictwie PPP?
Zmiany wprowadzone rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2026 r., poz. 428) mają na celu:
- ujednolicenie procedur w całym kraju,
- określenie standardów procesu diagnostycznego,
- zwiększenie znaczenia diagnozy funkcjonalnej, a nie tylko medycznej,
- wzmocnienie współpracy przedszkola z PPP,
- uproszczenie formalności dla rodziców,
- lepsze dopasowanie orzeczeń i opinii do realnych potrzeb rozwojowych dziecka,
- uproszczenie wzorów orzeczeń oraz opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju (WWR).
Uwaga: Orzeczenia i opinie będą musiały być podpisane przez wszystkich członków zespołu orzekającego (wymóg k.p.a.).
Nowa procedura jasno pokazuje, że przed...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 10 wydań magazynu "Monitor Dyrektora Przedszkola"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 7500 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, zarządzania placówką i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.
Otrzymuj co 2 miesiące gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.
