Nowoczesne rozwiązania wsparcia edukacji i wychowania dzieci Polaków mieszkających za granicą

Wiek przedszkolny to okres w życiu człowieka, kiedy jego mózg i narządy zmysłów są już bardzo rozwinięte i wyposażone w maksymalne zdolności uczenia się. Pedagodzy, psychologowie, socjolodzy i inni specjaliści, którzy zajmują się kwestiami rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym, podkreślają, że ten czas nie powinien zostać zmarnowany. Wręcz przeciwnie, powinien być wykorzystany do maksymalnego rozwoju indywidualnej osobowości każdego dziecka¹.

Wychowanie przedszkolne ma na celu wspieranie rozwoju najmłodszych. Czasami jednak różne sytuacje losowe powodują, że dzieci mają utrudnione warunki startu edukacyjnego. Jednym z takich czynników może być emigracja. Każdego roku wielu Polaków wyjeżdża za granicę. Główny Urząd Statystyczny szacuje, że w końcu 2014 r. poza granicami przebywało czasowo ok. 2320 tys. mieszkańców naszego kraju². Wraz z dorosłymi Polakami wyjeżdżają także ich dzieci. Pozostawiają w Polsce swoich kolegów i nauczycieli z przedszkoli i szkół. Jest to dla nich trudna sytuacja, która wymaga odnalezienia się w zupełnie nowym środowisku, wśród rówieśników mówiących obcym językiem. Często zdarza się, że dzieci tak bardzo chcą stać się częścią nowej społeczności, że starają się jak najmniej mówić w języku polskim. Tym samym nie rozwijają swoich kompetencji komunikacyjnych w ojczystym języku. Spora jest też grupa dzieci Polaków, które urodziły się już za granicą i znają język polski tylko z rozmów rodziców, krewnych  lub też nie znają go wcale. W wielu sytuacjach język polski nie jest używany nawet w domu, np. jeśli tylko jeden z rodziców jest Polakiem, a drugi obcokrajowcem. Jeżeli dzieci już znają język polski i posługują się nim w mowie, to często nie potrafią w ...